一条长港吞噬了她年轻的生命。

她是我的同桌，成绩班级垫底，满脸雀斑，头发希黄自然卷，扎一个小辫子弯在脑后，像一个大逗号。

三年级时，从镇上调来的班主任在班级实施“结对帮扶”，她被安排到我的邻桌，中间第一排，最好帮最差，精准帮扶。

多次留级的她，个头高出应届生一大截，被安置在教室最后一排靠近角落的课桌上，不受关注。

她老实寡言，不敢主动问我问题。我检查她的作业，空着很多不会做的题目，个子矮小的我辅导高大的她，一脸得意，高高在上。她只是腼腆的笑，默不作声。

坐在老师的眼皮底下，上课时，她总是仰着脖子，盯着黑板，一副很努力很认真的样子，但是学习效果却并不理想。

她小时候发高烧，烧坏了脑袋。同学们交头接耳。

一节语文课上，班主任让大家畅谈自己的理想。我积极活跃，是班里的“显眼包”。班主任先点了我，我站起来，自豪地说道，科学家。声音洪亮。班主任满意地点点头，顺次点了我的同桌，她慢慢起身站立，微驼着背。我抬头看着她，好奇她会有怎样伟大的理想。只见她一双小眼睛眯缝着，像睁不开似的，斜视着右下方，讪讪地笑着，小声地说道，农民。

她的回答引得全班同学哄堂大笑。班主任失望地朝她摆摆手，让她坐下来，又示意同学们安静。她难为情地坐下来，脸涨得通红，挂着一丝不知所措的微笑。

那会儿，老师教导学生用功读书，无一例外都是以跳出农门当“诱饵”。只有好好学习，才能摆脱父辈面朝黄土背朝天的生活。老师们的苦口婆心，似乎没有在她单纯的心灵里激起一点点涟漪。她的理想与所受教育格格不入。

其实，我并不知道科学家具体是做什么，那只是我作为优等生给出的标准答案。

第二天，班主任又问她的理想，她羞怯不乏自信地回答，科学家。声音在教室回荡。

这次，她学聪明了，照搬我上次给出的标准答案。免遭一番嘲笑。可是我知道，她的梦想依然是成为一名农民。

一次小学同学聚会，她没有来。

她掉进长港淹死了，没等念完小学，便辍学在家。一天去村头的长港洗衣服，家人见她迟迟未归，连忙去港边找，发现港边的石块上空余捣衣棒槌还有装衣服的竹篮，唯独不见她的身影。等到在下游找见时，她已经断气了。同学们窃窃私语。

她，普普通通，甚至智力亚于常人，长大想当农民，对此我印象深刻。

我问长港，为何不让她实现这小而朴实的愿望。

长港不语。

（113地质队：周丽芳）